中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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从长远视角审视,全国人大代表、四川省甘孜州州长冯发贵。(受访人|供图)

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与此同时,中国传媒大学砍掉这些专业,表面看是撤销专业,深层看是在逼问教育者:你到底在教什么?

从长远视角审视,南方周末:甘孜清洁能源可开发量达2.5亿千瓦,算电产业纳入成渝天府数据中心集群拓展区。接下来,甘孜将如何划清算力布局、能耗指标与生态承载的边界?

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关于作者

黄磊,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。