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首先，而且，每个学生的体质不同，我们不能一刀切。体质较弱的学生安排低强度的有氧运动；有运动天赋的学生更多侧重专项训练；对于内向想交朋友的学生，则安排篮球、排球等需要配合才能得分取胜的运动，帮助他们在集体中找到归属感和成就感。
其次，據報導，其中包括LGBT社群成員，而在伊朗他們面臨嚴重的法律和社會後果。，详情可参考WhatsApp網頁版
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此外，南方周末：社会组织可以做一些什么？
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